咨询热线:186 7118 0688

新闻资讯

自闭症儿童可免费享受“慈善美术”

发表于:2015-09-07 17:04:43 | 十堰启航自闭症儿童康复训练中心

  红网长沙9月7日讯(通讯员 赵德好)如何敲开自闭症儿童的心扉?这是家有自闭症患儿的家长们四处问医最想知道的答案。湖南省著名青年画家、儿童美术教育实践和研究专家、长沙师范学院美术动画系副主任唐志坚持推行“慈善美术”,试着将美术活动用在干预自闭症儿童治疗上,深受孩子们的欢迎和广大家长的认可。日前,这一全免费的公益活动也得到了长沙县团委的大力支持,长沙县团委的官方网站和星沙日报对此进行了隆重推介。

  无意中结缘儿童美术

  早在上世纪90年代初,在零陵师范学校教美术的唐志,为了让自己的学生真正了解儿童美术,他来到了小学并亲自进行儿童美术的教学实践,从此与儿童美术结下了不解之缘。1993年永州市教科院特邀唐志前往永州一小进行美术实验教学,从小学一年级到六年级分别抽选一个班,每周二下午进行美术实验教学,经过多年的实践和研究,取得一系列成效,赢得教育行政部门和社会的一致好评。最令人惊喜的是,该实验班学生作品在北京举办的“潇湘儿童意向工笔画展”取得圆满成功,陈白一、朱训德等著名画家为此次展览专门撰写评论文章,予以高度评价。

  唐志在多年的儿童美术教学、研究中发现,儿童美术不仅仅能培养孩子的想象力、创造力、观察力,同时,对培养孩子的自信心、恒心和毅力以及语言表达能力,包括人格的健全都有很大的帮助。

  因课题研究的需要,唐志先后多次来到小学和幼儿园进行调研,他发现除正常儿童外,社会上还有不少的自闭症儿童,他们需要帮助!作为一个教育工作者,他在思考,既然儿童美术教育能够对正常孩子的成长有那么大的帮助,如果将美术活动用在干预自闭症儿童治疗上又如何呢?带着这一想法唐志先后与多位儿童教育专家、朋友聊起有关自闭症的美术治疗,立刻得到了大家的一致赞同,他们认为这一干预治疗活动若有成效,它的影响会远远超越“美术教育促进儿童发展”这一含义,这是对教育服务社会更深层次的思考,是对社会弱势群体真正的帮助。

  一项全免费的纯公益活动

  心动不如行动,带着这一想法,已调入长沙师范学院的唐志秉承“慈善美术、研究探索、服务社会”的宗旨,今年年初,他带着团队开始推出将美术活动用在干预自闭症儿童治疗上这一项纯公益美术活动。这一行动立刻得到了长沙县团委、小天天艺术学校和社会福利机构的大力支持,先后在县团委的官方网站和星沙日报隆重推出。

  活动期初,作为从事20多年的儿童美术教育实践和研究的专家,唐志是自信的,但是,对于自闭症儿童的美术治疗,刚开始他心理有些忐忑。第一次上课,教室里面闹哄哄的,有的小朋友毫无顾忌地大喊大叫,有的在哭闹不停,有的一言不发的坐在妈妈身上,也有的独自沉浸在自己重复活动中……对于这些,唐志心里早就做好了准备。随着开放性、启迪性、游戏性的美术活动展开,孩子们慢慢安静下来,在老师的带领下渐渐进入角色。

  随着美术干预治疗活动的推进,效果慢慢展现出来,经过一段时间的美术干预治疗,小朋友们都有不同程度的进步。7岁的许又山小朋友刚来时不敢自己动手画画,也不配合老师的指导,往往安静不到一分钟就要闹着到教室外面玩,不满足他的要求就大喊大叫。经过数次活动以后,在老师的引导下他能坚持一个小时画画,并完整的完成一幅作品,还能每次活动结束时愉快的向小朋友们介绍他的作品。6岁的音乐小天才陈果,以前除了听音乐什么都不做,从小不会握拳头,也不敢握笔,更不会拿笔写字、画画。经过多次美术活动的治疗,他现在在家里能握笔,理解能力增强了,自己能有目的性的画画,虽然有些乱,但他能在固定范围作画。还有天生好动的5熊博锐小朋友,刚来的时候一刻都坐不住,每画一笔都要妈妈的奖励才肯继续,否则就不配合,美术活动治疗后小孩的进步很大,能坐得住了。面对孩子们的变化,家长们欣喜万分,许又山的妈妈激动不已地说:“太出乎我的意料了!小孩以前多次到相关机构进行过治疗,但效果并不明显,这次来这里本没抱多大希望,反正是全部免费嘛,也就来了,没想到这次对他的改变这么大。他现在做事勇敢多了,而且能够静下心一件件做,说话比原来也要好,特别是在家里天天念着我要到唐叔叔那里画画。”

  一定会坚持下去

  作为高校美术教师,唐志一直从事水彩画的教学和创作,先后有多幅美术作品入选第九届全国美展、国家文化部群星展、湖南省美术30年进京展等国家级、省级重要美术作品展,也有广州国家博物馆、民进省委等机构和个人收藏其作品。同时,由于注重了理论与实践的结合,唐志在儿童美术教育领域也取得了较丰富的成果,先后撰写了《与中师生谈儿童美术教育》(1997年获湖南省中师美术论文评比一等奖)等20余篇有关儿童美术教育的论文,并出版《儿童美术创作研究和实践》、《儿童美术创作与指导》等专著。作为湖南省儿童美术教育大学生创新训练中心主持人,他先后主持完成了《新形势下幼小美术课程衔接研究》和《高等师范院校儿童美术教育专业教学改革与实践研究》两个省级课题。

  有的人对唐志开展这一项纯公益美术活动不理解,认为他太傻。因为这项活动占用了他大量的精力和时间,而正处在创作激情期的唐志,确实需要大量的时间来保证自己的创作。

  “人生的价值何在?”这个问题一直困扰着唐志。然而,在一系列的对自闭症儿童的美术干预治疗活动中,每当看到家长们忧虑眼神时,每当听到家长们激动地向他汇报孩子的进步时,他释然了,“人生的价值与理想,不过就是如此。”他决定将这项公益活动长期开展下去。在他的带领和感召下,长沙师范学院美术动画系的部分学生纷纷申请加入他的团队,进行儿童美术学习和实践。今年暑假,他的学生何芳等人去甘肃进行了类似的公益美术活动,赢得社会超赞,何芳当场激动地给唐志发来短信:“老师,这项公益美术活动太有意义了!”