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中心设有个别训练，个人工作，感觉统合，粗大运动，精细动作，配合情景教学，电脑教学，游戏，美劳，小组课大组课，奥尔夫音乐等教学形式。
建立常规注重孩子在学前教育的发展。培训生活自理能力，并使孩子在模仿，直觉，小肌肉，手眼协调，认识，理解，认识表达社交能力等方面得到全面提高。
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